در روزهای اخیر، خبری منتشر شد مبنی بر اینکه میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان ۳۱ استان کشور، زیر عدد ۱۰ قرار گرفته است. این عدد، در نگاه اول، نگران‌کننده و حتی فاجعه‌آمیز به‌نظر می‌رسد. برخی فوراً این خبر را به بی‌سوادی نسل جدید نسبت دادند، برخی به ناتوانی معلمان، برخی به کم‌کاری خانواده‌ها و برخی نیز نظام آموزشی را نشانه رفتند. اما آنچه کمتر دیده می‌شود، نگاهی سیستمی به ریشه‌ها، تعاملات و تحولات ساختاری است که چنین برون‌دادی را رقم زده‌اند؛ شاید ما هم در پیام اولیه خود در کانال تلگرام مدرسه کسب و کار رُهام، این خطا را مرتکب شدیم که به لطف بازخورد یکی از متخصصان تفکر سیستمی، برای تحلیلی دقیق‌تر، سراغ این مقاله رفتیم؛ لذا لازم است از مشارکت جناب آقای دکتر کشمیری در این مبحث، کمال قدردانی را داشته باشیم. ... ادامه مطلب